La Chine et l'Afrique renforcent leur coopération en matière de formations professionnelles

En 2022, des enseignants de l'Ecole professionnelle de commerce international du Hunan donnent des cours de formations professionnelles aux étudiants burkinabés, au Burkina Faso. (Photo fournie par l'Ecole professionnelle de commerce international du Hunan)

CHANGSHA, 1er juillet (Xinhua) -- "Après une formation professionnelle réalisée de 2018 à 2019, j'ai pu maîtriser des connaissances en matière d'opérations électroniques", a récemment indiqué le Burkinabè Kafando Ulrich Davy Gueswende, exploitant individuel d'une société dans le domaine de l'électromécanique.

Dans le cadre des "huit initiatives majeures" proposées lors du Sommet de Beijing en 2018 du Forum sur la coopération sino-africaine (FCSA), les assistances chinoises sur mesure en matière de formations professionnelles élémentaires en faveur des jeunes africains ont été mises en avant.

Dans cette optique, en 2018, sept experts en enseignement professionnel de l'Ecole professionnelle de commerce international du Hunan ont été envoyés au Burkina Faso afin de mener des formations au sein des 14 centres de formation, dont ceux de Ouagadougou (centre), Ziniaré (centre), et Bobo-Dioulasso (ouest).

M. Kafando a ainsi saisi cette précieuse opportunité. Par le biais de ces formations, M. Kafando et d'autres stagiaires maîtrisent désormais les capacités requises en matière de techniques d'opération, telle que l'installation, le dépannage et la réparation.

En 2022, des enseignants de l'Ecole professionnelle de commerce international du Hunan donnent de cours de formation professionnelle aux étudiants Burkinabès au Burkina Faso. (Photo fournie par l'Ecole professionnelle de commerce international du Hunan)

Au mois de juin 2019, la première édition des "Olympiades Nationales des Métiers" a été organisée à Ziniaré. Le jeune homme y a participé et a gagné une prime de 200.000 francs CFA. Grâce à cette somme d'argent, M. Kafando a créé sa propre société. "Je voudrais sincèrement remercier les professeurs chinois", a-t-il déclaré.

Ainsi, de plus en plus de jeunes en Afrique bénéficient de la coopération fructueuse sur les formations professionnelles sino-africaines et ce sujet représente dans le même temps un enjeu important pour les deux parties afin d'approfondir leur coopération.

Un séminaire sur la coopération de la formation professionnelle sino-africaine, en marge de la troisième Exposition économique et commerciale Chine-Afrique, a été tenu le vendredi 30 juin.

Des responsables gouvernementaux, des représentants des établissements d'enseignement supérieur et des entreprises de l'industrie se sont réunis pour discuter en profondeur de la coopération en matière d'éducation professionnelle entre la Chine et l'Afrique, afin de promouvoir le développement des compétences techniques en Afrique, de favoriser l'indigénisation des talents pour les entreprises chinoises en Afrique et d'améliorer les compétences professionnelles des employés locaux.

Lors du séminaire, M. Edward Boateng, directeur général de l'autorité de la gouvernance des intérêts de l'Etat ghanéen (SIGA), a déclaré que les pays du monde entier accordaient une grande importance au développement de l'éducation professionnelle. Le modèle d'éducation professionnelle de la Chine offre de précieuses références pour cette réforme dans les pays africains, et les perspectives de coopération dans ce domaine entre la Chine et l'Afrique sont prometteuses.

M. Daniel Teressa, sous-commissaire de la commission d'investissements éthiopienne, a pour sa part fait savoir que sous l'initiative "la Ceinture et la Route", il était essentiel d'approfondir la coopération en matière d'éducation professionnelle entre l'Afrique et la Chine, et d'élargir notre collaboration dans de nombreux projets de formations et d'éducation techniques.